dimecres, 29 de maig del 2024
Visita de'n Pedro González
SORTIDA PER PALMA
CURSA SOLIDÀRIA
dimecres, 22 de maig del 2024
els infants de 3 anys visiten la granja Jovent
TEMPS DE PATI
NIVELL | DILLUNS | DIMARTS |
1r | JOC LLIURE | FUTBOL (no pista - zona adaptada) |
2n | FUTBOL | JOC TRANQUIL |
3r | JOC TRANQUIL | JOCS AMB PILOTA |
4t | JOCS POPULARS | JOC LLIURE |
5è | JOCS AMB PILOTA | FUTBOL |
6è | JOC LLIURE | JOCS POPULARS |
BIBLIOPATI | 1r A, 3r A i 5èA | 1r B, 3eB i 5è B |
NIVELL | DIMECRES | DIJOUS | DIVENDRES |
1r | JOCS AMB PILOTA | JOCS POPULARS | JOC TRANQUIL |
2n | JOC LLIURE | ||
3r | JOCS POPULARS | FUTBOL | JOC LLIURE |
4t | FUTBOL | JOC TRANQUIL | JOCS AMB PILOTA |
5è | JOC TRANQUIL | JOC LLIURE | JOCS POPULARS |
6è | JOC LLIURE | JOCS AMB PILOTA | FUTBOL |
BIBLIOPATI | 2nA, 4tA, 6èA | 2nB, 4tB, 6èB | 2nC, 5èC |
A TOPE amb els jocs i reptes cooperatius a EF
QUÈ ÉS UN REPTE COOPERATIU?
ATENCIÓ! Un repte només es pot superar amb la participació activa de tots els membres del grup. TOTS I TOTES SOM IMPORTANTS I NECESSARIS!
CARACTERÍSTIQUES DELS REPTES
Un repte només es pot superar amb la participació activa de tots els membres del grup, si només el pot aconseguir una part del grup, ja no és cooperatiu. Hi ha d’haver un objectiu clar a aconseguir i un element motivador (temps, distància, punts, limitacions d’espai, normes…).
Les característiques dels membres de cada grup ajuden a superar tots els reptes ja sigui per aspectes físics com intel·lectuals.
El projecte es durà a terme en dues fases, una on s’ha desenvolupat una unitat de programació per introduir els reptes i una segona on els alumnes aprenen a inventar nous reptes i després els intercanvien a l’espai virtual i es posen en pràctica.